Kooliväärtused on mõeldud kõigile õppe- ja kasvatusprotsessi osalejatele, pakkudes ühist raamistikku, mis suunab igapäevast käitumist ja toetab ühist õppimis- ning arengukeskkonda.
Turvalisus
Turvalisus on koolikultuuri alustala, mis tagab iga koolipere liikme heaolu, väärikuse ja õppimisvõime. Turvaline ja tervist toetav koolikeskkond võimaldab igal inimesel areneda oma parimal moel, kogeda kuuluvustunnet ning tunda end kaitstult nii füüsiliselt, vaimselt kui psühholoogiliselt.
Kogu koolipere jaoks tähendab turvalisus ja tervis jagatud vastutust:
- Koolitöötaja loob klassis ja koolis selged, rahulikud ja toetavad piirid, sekkub viivitamata vägivalla, kiusamise või väärkohtlemise igasse vormi ning jälgib õpilaste ja kolleegide heaolu märke. Ta väärtustab tervislikke valikuid ja tasakaalu.
- Õpilane hoolib enda ja kaaslaste turvalisusest, järgib kokkulepitud reegleid, suhtub teistesse lugupidavalt ning otsib abi, kui märkab muret või ohtu. Ta hoiab oma füüsilist ja vaimset tervist ning otsib tuge vajadusel.
- Lapsevanem toetab lapse tervislikke eluviise, emotsionaalset tasakaalu ja turvalisust nii kodus kui koostöös kooliga. Ta suhtleb kooliga avatult ja lugupidavalt ning aitab luua lapsele stabiilse ja toetava tugivõrgustiku.
Koostöö
Koostöö tähendab valmisolekut tegutseda ühiselt ja arvestavalt, et saavutada parimaid tulemusi. Koostöö ja lugupidamine aitavad luua keskkonna, kus iga inimene tunneb end kuuldu, nähtud ja väärtustatuna.
Kogu koolipere jaoks tähendab koostöö ja lugupidamine ühiseid põhimõtteid:
- Koolitöötaja teeb koostööd kolleegide, õpilaste ja lapsevanematega ning suhtleb kõigiga väärikalt ja toetavalt.
- Õpilane osaleb aktiivselt ühises tegevuses, kuulab teisi, täidab kokkuleppeid ning hoiab klassis ja koolis sõbralikku õhkkonda.
Lapsevanem on partner, kes toetab õpetaja tööd, suhtleb lugupidavalt ning aitab luua lapsele stabiilset ja koostöövalmis tugivõrgustikku.
Isiku areng
Isiku areng tähendab iga koolipere liikme pidevat kasvamist ja õppimist. See väärtus toetab iga inimese võimet areneda vastavalt oma potentsiaalile ning loob tingimused, kus arengut hinnatakse, toetatakse ja väärtustatakse.
Kogu koolipere jaoks tähendab isiku areng ühiseid põhimõtteid:
- Koolitöötaja loob õppimist toetava keskkonna, mis soodustab nii süvenemist kui loovust.
- Õpilane võtab vastutuse oma õppimise eest ning on avatud uutele oskustele ja kogemustele.
- Lapsevanem toetab lapse arengut läbi positiivse suhtluse, koostöö õpetajatega ja lapse vajaduste mõistmise.
Vastutus
Vastutus on valmisolek mõista ja arvestada oma tegude või tegemata jätmiste võimalike tagajärgedega. Koolikeskkonnas tähendab vastutus seda, et iga inimene – olgu ta töötaja, õpilane või lapsevanem – mõistab oma rolli, kohustusi ja mõju teistele ning tegutseb teadlikult, ausalt ja hoolivalt.
Kogu koolipere jaoks tähendab vastutus ühist pingutust hoida austavat, turvalist ja õppimist toetavat keskkonda.
- Koolitöötaja vastutab oma töö kvaliteedi, eetilise käitumise ja professionaalse eeskuju eest.
- Õpilane vastutab oma õppimise, käitumise ja kaaslaste heaolu arvestamise eest.
- Lapsevanem vastutab koostöö ja toetavate tingimuste loomise eest, et laps saaks koolis õppida ja areneda.